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将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横... 将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横... 芝兰绕阶将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。芝兰绕阶 黄牛耕 新春对联上联:翠柳迎春千里绿下联:黄牛耕地万山金教师办公室对联上联:桃李满园春绣锦下联:芝兰绕阶座凝香

将下列的短语组成两幅七字对联,并填写在相应的横...将下列的短语组成两幅七字对联,并填写在相应的横线上。(4分)芝兰绕阶 (1)翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金(2)桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香 试题分析::本题考查对对联的能力。该考点是组合对联下联,试题给出了组合材料,我们要做的是把描写新春和教师的内容区别开来,按照对联结构进行组合搭配,同时做到上

芝兰绕阶的象征意“芝兰绕阶”喻教育和谐美好而又馨香的环境,《劝学》有云:“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”能够比喻美好的品德

芝兰绕阶座凝香的意思是芝兰这些香草围绕着阶梯,以至座位周围都充满香气

将下面的短语组成两幅七字对联:芝兰绕阶、黄牛耕...将下面的短语组成两幅七字对联:芝兰绕阶、黄牛耕地、翠柳迎春、桃李满新春对联:翠柳迎春千里绿,黄牛耕地万山金。(千里绿,万山金,在对仗上为一对最为合适) 办公室对联:桃李满目春绣锦,芝兰绕阶座凝香。(桃李常用来代指学生)

将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横...将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。(2分)芝兰绕阶 新春对联:翠柳迎春千里春,黄牛耕地万山金。教师办公室对联:桃李满园春绣锦,芝兰绕阶座凝香。 略

将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横...将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。(2分)芝兰绕阶 新春对联——翠柳迎春千里绿;黄牛耕地万山金教师办公室——桃李满园春绣绵;芝兰绕阶座凝香。(每联1分,全对给分) 此处考查对联的妙处,注意对联的修辞是对仗。

已三更,起来独自绕阶行以前看过这个词,记得这两句,求全词…以及出处,理解。岳飞 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听? 昨晚受寒的秋蝉不断哀鸣,惊醒我回千里之外(故乡)的梦,已经三更了,我寂静无语,帘

将下列的短语组成两副对联(新春对联和教师办公室...将下列的短语组成两副对联(新春对联和教师办公室对联) 芝兰绕阶 黄牛翠柳迎春千里绿 --- 新春 黄牛耕地万山金 桃李满园春绣锦 ----教师 芝兰绕阶座凝香

将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横...将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。芝兰绕阶 黄牛耕 新春对联上联:翠柳迎春千里绿下联:黄牛耕地万山金教师办公室对联上联:桃李满园春绣锦下联:芝兰绕阶座凝香